{"id":4789,"date":"2022-07-27T10:50:39","date_gmt":"2022-07-27T15:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/revistasietediasmty.com\/?p=4789"},"modified":"2022-07-27T10:50:40","modified_gmt":"2022-07-27T15:50:40","slug":"promueve-uanl-verano-cientifico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistasietediasmty.com\/?p=4789","title":{"rendered":"Promueve UANL verano cient\u00edfico"},"content":{"rendered":"\n

Recolecciones de muestras, cultivos de tejidos y visitas a laboratorios son algunas de las actividades que realizan los universitarios durante el Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica 2022.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n cient\u00edfica y desarrollo tecnol\u00f3gico son actividades sustantivas que impulsa la Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n para atender las problem\u00e1ticas sociales, econ\u00f3micas, ambientales y de salud, a nivel nacional y global.<\/p>\n\n\n\n

Aunado a la generaci\u00f3n del conocimiento e innovaci\u00f3n, la UANL fomenta el talento de j\u00f3venes universitarios involucr\u00e1ndolos en proyectos reales, bajo el acompa\u00f1amiento de profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).<\/p>\n\n\n\n

El Rector Santos Guzm\u00e1n L\u00f3pez inform\u00f3 que este a\u00f1o participan en el Programa Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica (Provericyt) aproximadamente mil estudiantes de bachillerato y licenciatura, junto a m\u00e1s de 500 cient\u00edficos, en diversos laboratorios, centros de investigaci\u00f3n e institutos de la UANL.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn esta edici\u00f3n 2022 el Provericyt ha acercado a 950 alumnos de escuelas preparatorias y facultad, con alguno de los 520 profesores-investigadores que participan en el programa realizado durante el mes de julio\u201d, precis\u00f3 el Rector de la UANL.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n, una forma de vida<\/p>\n\n\n\n

Aprender del m\u00e9todo cient\u00edfico de la investigaci\u00f3n es una alternativa profesional interesante y hasta una forma de encarar la vida. Esto considera el Director de Investigaci\u00f3n de la UANL, Guillermo Elizondo Riojas, al presentar a la XXIV generaci\u00f3n del Provericyt.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVa a haber ocasiones en que t\u00fa dices: \u2018no tengo mucha idea de qu\u00e9 es, pero quiero saber qu\u00e9 es la investigaci\u00f3n y utilizar mi tiempo este mes en esa parte\u2019. Por eso hay todas las \u00e1reas de conocimiento\u201d, expres\u00f3 el Titular de Investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En su opini\u00f3n, hay estudiantes quienes han reflexionado qu\u00e9 parte del conocimiento -que adquieren en sus aulas o laboratorios- un cient\u00edfico lo cre\u00f3. Es responsabilidad de la Universidad tambi\u00e9n ofertar ese conocimiento a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa investigaci\u00f3n es algo que te va a servir a ti como persona siempre. Es una forma de ser, es una forma de actuar. Es algo que te va a ayudar a ser sistem\u00e1tico, a utilizar el m\u00e9todo cient\u00edfico, a decidir basado en evidencia lo que t\u00fa vas a ser\u201d, explic\u00f3 el Director de Investigaci\u00f3n de la UANL, Guillermo Elizondo Riojas.<\/p>\n\n\n\n

Y continu\u00f3, \u201cpara todas las cosas de tu vida: comprar una casa, decidir a d\u00f3nde ir a estudiar, el trabajo que vas a tomar. En fin, muchas cosas tienen que ver con esa estructura mental que adquieres durante la investigaci\u00f3n\u201d, advirti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Viven un verano cient\u00edfico<\/p>\n\n\n\n

Alejandro Ibarra L\u00f3pez es un joven cient\u00edfico que desarrolla diversas l\u00edneas de investigaci\u00f3n como biotecnolog\u00eda vegetal, cultivo de tejidos vegetales, micropropagaci\u00f3n vegetal, y embriog\u00e9nesis som\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Desde hace cuatro a\u00f1os se desarrolla en la docencia, actividad que le permite compartir conocimientos y gusto por la investigaci\u00f3n con sus estudiantes en la Facultad de Agronom\u00eda de la UANL.<\/p>\n\n\n\n

Para el doctor en Ciencias Agr\u00edcolas, este 2022 es su primer a\u00f1o en el Provericyt. Junto a la alumna Emilia Torres trabajan en el \u00e1rea de cultivo de tejidos vegetales enfocados en especies ornamentales, como violeta africana, orqu\u00eddeas y lisianthus.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPor tanto, se realizaron diferentes actividades como el establecimiento in vitro de las especies, incluyendo el proceso de desinfecci\u00f3n de material vegetal y posterior siembra en un medio de cultivo definido. Asimismo, la aclimataci\u00f3n de orqu\u00eddeas que ten\u00edamos in vitro para colocarlas en sustrato\u201d, explic\u00f3 Ibarra L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n

Como parte del verano, agreg\u00f3, realizaron actividades diversas como la preparaci\u00f3n de medios de cultivo, t\u00e9cnicas de esterilizaci\u00f3n y as\u00e9pticas, y se dio capacitaci\u00f3n del uso de campana de flujo laminar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTambi\u00e9n tuvimos una visita a la extensi\u00f3n de la Facultad de Agronom\u00eda Unidad Mar\u00edn, donde se ense\u00f1\u00f3 a los estudiantes a la preparaci\u00f3n de sustratos, recolecta de semillas de especies cact\u00e1ceas y posterior siembra. Esta semana se trabajar\u00e1 con el establecimiento in vitro de nopal verdura, y el subcultivo de diferentes cultivares de papa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPara nosotros es un gusto ense\u00f1ar a los estudiantes sobre lo que hemos trabajado a lo largo de nuestra experiencia, y siempre es satisfactorio que el estudiante se vaya contento y pueda aplicar ese conocimiento despu\u00e9s en su vida profesional\u201d, puntualiz\u00f3 Alejandro Ibarra.<\/p>\n\n\n\n

Para Emilia Torres el Provericyt ha sido una experiencia muy grata, ya que ha podido adquirir conocimientos del cultivo in vitro de tejidos vegetales, los cuales piensa expandir e utilizar m\u00e1s adelante.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl a\u00f1o pasado tambi\u00e9n particip\u00e9, me agrad\u00f3 mucho y quise participar nuevamente para poder acudir presencialmente al laboratorio, tambi\u00e9n para complementar algo de mi carrera\u201d, expres\u00f3 la alumna del tercer semestre de Ingenier\u00eda en Biotecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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