{"id":2670,"date":"2021-10-04T16:37:04","date_gmt":"2021-10-04T21:37:04","guid":{"rendered":"http:\/\/revistasietediasmty.com\/?p=2670"},"modified":"2021-10-04T16:37:09","modified_gmt":"2021-10-04T21:37:09","slug":"uanl-transita-al-modelo-hibrido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistasietediasmty.com\/?p=2670","title":{"rendered":"UANL. Transita al modelo h\u00edbrido"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>El Rector Rogelio Garza Rivera recorre varias escuelas de la M\u00e1xima Casa de Estudios para darle la bienvenida al alumnado y maestros que iniciaron clases en esta modalidad educativa.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cBienvenidos. Es un d\u00eda hist\u00f3rico porque parece que el COVID-19 lleg\u00f3 para quedarse\u201d, coment\u00f3 el Rector Rogelio Garza Rivera a los estudiantes de la Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n (UANL) que acudieron presencialmente a clases este 4 de octubre de 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>Garza Rivera visit\u00f3 el Campus de Ciencias de la Salud de la UANL para darles las bienvenida a una decena de los 24 mil estudiantes de la UANL que voluntariamente solicitaron acudir a alguna de las 918 aulas de clases en el modelo h\u00edbrido.<\/p>\n\n\n\n<p>En el recorrido por las facultades de Salud P\u00fablica y Nutrici\u00f3n, Psicolog\u00eda y Odontolog\u00eda lo acompa\u00f1aron el Secretario General Santos Guzm\u00e1n, la Secretaria Acad\u00e9mica Emilia Edith V\u00e1zquez Far\u00edas, y el Secretario de Innovaci\u00f3n y Desarrollo Digital, Jaime Castillo Elizondo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos secretarios aqu\u00ed presentes fueron quienes trabajaron coordinadamente en hacer posible la Estrategia Digital y darle servicio educativo a m\u00e1s de 200 mil estudiantes y de contar con 80 mil aulas virtuales\u201d, comparti\u00f3 el Rector con los j\u00f3venes universitarios.<\/p>\n\n\n\n<p>El recorrido inici\u00f3 en la Facultad de Salud P\u00fablica y Nutrici\u00f3n. Las autoridades les explicaron que desde agosto la UANL estaba preparada para reiniciar clases en el modelo h\u00edbrido, pero atendieron las recomendaciones de la Comisi\u00f3n Especial para la Prevenci\u00f3n y Atenci\u00f3n del Covid-19.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Muestran actitud positiva<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Luego visitaron la Facultad de Psicolog\u00eda (FAPSI). En el aula 117 el Rector habl\u00f3 con los ocho alumnos presentes que cursan el sexto semestre y les cont\u00f3 que para la Estrategia Digital tambi\u00e9n particip\u00f3 su escuela en los servicios de salud mental.<\/p>\n\n\n\n<p>En el Aula Multimodal 2, despu\u00e9s de la bienvenida del Rector, tomaron la palabra los estudiantes Andr\u00e9s Escalera, Nardy Alejandra G\u00fcell y su maestra Ana Laura Guajardo para dar sus impresiones del regreso presencial.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstoy contento y con nostalgia de reencontrarme con todo\u201d, dijo Andr\u00e9s. En tanto Nerdy dijo: \u201c(acudir) es una oportunidad que nos est\u00e1n brindando\u201d. Y la maestra confes\u00f3: \u201cAhora los alumnos ven lo que pasamos los maestros detr\u00e1s de la pantalla. Ya quer\u00edamos regresar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s visitaron la Facultad de Odontolog\u00eda, puntualmente al Laboratorio de Simuladores Odontol\u00f3gicos. El doctor Casiano del \u00c1ngel Mosqueda dirig\u00eda la clase de anatom\u00eda dental a los ocho alumnos presentes que trabajaban con un programa virtual de modelado en 3D.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstoy muy contento de regresar y por la capacitaci\u00f3n\u201d, expres\u00f3 el docente de Odontolog\u00eda. Tambi\u00e9n particip\u00f3 la alumna Karyme L\u00f3pez D\u00edaz al agregar que \u201cdespu\u00e9s de un a\u00f1o s\u00ed me emociona volver. Porque s\u00ed nos hace falta en esta carrera\u201d, dijo la estudiante del segundo semestre.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"879\" height=\"568\" src=\"https:\/\/revistasietediasmty.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/058-21.-UANL.-Transita-al-modelo-hibrido5-1.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2672\" data-full-url=\"https:\/\/revistasietediasmty.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/058-21.-UANL.-Transita-al-modelo-hibrido5-1.jpg\" data-link=\"https:\/\/revistasietediasmty.com\/?attachment_id=2672\" class=\"wp-image-2672\" srcset=\"https:\/\/revistasietediasmty.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/058-21.-UANL.-Transita-al-modelo-hibrido5-1.jpg 879w, https:\/\/revistasietediasmty.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/058-21.-UANL.-Transita-al-modelo-hibrido5-1-300x194.jpg 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